Prérequis

L’accès à la formation est ouvert aux candidats titulaires du baccalauréat ou d’une certification professionnelle de niveau 4 (cadre européen des certifications) reconnue officiellement.

La procédure d’admission comprend l’examen du dossier de candidature, des tests de sélection ainsi qu’un entretien individuel destiné à évaluer la motivation et l’adéquation du profil au programme. Les candidatures peuvent être déposées tout au long de l’année.

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Atouts recommandés

Une appétence pour le travail collaboratif, une bonne maîtrise des outils numériques, des compétences relationnelles développées, un intérêt marqué pour l’informatique et les réseaux, ainsi qu’une capacité d’autonomie constituent des éléments favorables à la réussite dans la formation.

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Stages / Alternance

• 40 jours minimum de stage en France ou à l’international en 1ère et 2ème années ;

• Alternance en contrat d'apprentissage ou stage alterné possible à partir de la 1ère année.

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Blocs de compétences

RNCP40792BC01 - Support et mise à disposition de services informatiques

RNCP40792BC03 - Conception et développement d’applications (Option B, « Solutions logicielles et applications métiers ») RNCP40792BC05 - Cybersécurité des services informatiques (Option B, « Solutions logicielles et applications métiers »)

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Débouchés et métiers

Les compétences développées au cours de cette formation vous permettent d’accéder aux métiers suivants :​

• Analyste d’applications

• Analyste d’études

• Analyste programmeur

• Chargé(e) d’études informatiques

• Développeur(euse) d’applications informatiques

• Développeur(euse) d’applications mobiles

• Technicien(ne) développement - exploitation

• Développeur(euse) web

• Informaticien(ne) d’études

• Programmeur(euse) d’applications

• Responsable des services applicatifs

• Technicien(ne) d’études informatiques

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Méthodes mobilisées

• Le parcours pédagogique alterne :

• méthode affirmative visant la transmission du savoir au bénéficiaire, soit expositive (cours magistral, conférence) soit démonstrative, associant explication et démonstration (atelier où est expliqué et montré un outil) ;

• méthode interrogative visant à s’appuyer sur les réponses du bénéficiaire à son questionnement structuré pour lui faire découvrir et trouver par induction ou déduction, les connaissances à acquérir (étude de cas) ;

• méthode expérientielle visant à confronter le bénéficiaire à la réalité de ses représentations ou des difficultés rencontrées pour l’amener à rechercher par lui-même la solution ;

• un questionnaire de satisfaction sera remis au bénéficiaire pour éventuellement mettre en œuvre des mesures correctives ;

• chaque intervenant conçoit des supports remis au bénéficiaire afin de lui permettre d’étudier tout au long de son parcours.

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Méthodes d'évaluation du titre

L’obtention du BTS implique le passage des examens officiels oraux et écrits. Un examen oral et un examen pratique permettent d’appréhender l’assimilation des connaissances mais aussi le parcours de professionnalisation :

• Contrôle continu et partiels

• Épreuves écrites et orales

 

Validation

Pour obtenir ce BTS, le candidat devra réaliser l’intégralité des devoirs de sa formation ainsi que la mission professionnelle prévue par le référentiel de formation. Le BTS est conditionné à la réalisation et la validation de la deuxième année de formation.​

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​Durée de la formation

La formation totalise 1 600 heures réparties sur une durée de deux ans. Ce volume horaire inclut les heures de face-à-face pédagogique, les travaux collectifs, les sessions d’e-learning ainsi que l’ensemble des événements et activités académiques associés au programme.