Objectifs du programme

Permettre aux participants de comprendre les mécanismes de la finance comportementale et de les mobiliser pour améliorer la qualité, la robustesse et la traçabilité de leurs décisions financières, managériales et stratégiques.

Objectifs spécifiques

1. Reconnaître ses propres biais comportementaux dominants et leurs effets sur la décision.

2. Identifier les biais susceptibles d’altérer les budgets, les prévisions, les analyses d’écarts et les bilans de performance.

3. Comprendre l’aversion aux pertes, la comptabilité mentale et leurs effets sur la gestion des risques.

4. Décrypter les effets de cadrage (framing) et les nudges dans le reporting et les tableaux de bord.

5. Structurer des décisions collectives plus solides et limiter le conformisme et la pensée de groupe.

6. Gérer les décisions sous pression, en situation d’incertitude ou de crise.

7. Comprendre le rôle des émotions et des biais dans les comportements de marché et d’investissement.

8. Mettre en place des outils concrets de vigilance décisionnelle et de suivi comportemental.

9. Bâtir une culture décisionnelle apprenante au sein de l’organisation.

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Compétences visées et résultats attendus

Diagnostiquer : Repérer les biais cognitifs, émotionnels et collectifs dans une situation de décision.

Fiabiliser : Appliquer des mécanismes de contrôle à la préparation des budgets, des prévisions et des analyses de performance.

Arbitrer : Prendre des décisions de risque et d’investissement en limitant l’influence de l’aversion aux pertes et des coûts irrécupérables.

Communiquer : Présenter l’information financière de manière claire, hiérarchisée et moins susceptible d’induire des biais.

Décider collectivement : Organiser les débats, les désaccords et les revues de décision afin de limiter le conformisme et le groupthink.

Agir sous pression : Utiliser des protocoles simples pour ralentir, vérifier et documenter les décisions critiques.

Institutionnaliser : Mettre en place une checklist, un comité de vigilance et des revues périodiques de la qualité décisionnelle.

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Public cible et prérequis

Public cible

1. Entrepreneurs, fondateurs et dirigeants d’entreprise.

2. Gérants, directeurs généraux et membres de comités de direction.

3. Cadres administratifs, financiers et responsables de contrôle/gestion.

4. Administrateurs et responsables des secteurs public et parapublic.

5. Investisseurs, analystes et responsables de portefeuille.

6. Managers impliqués dans des décisions budgétaires, d’investissement ou de transformation.

 

Prérequis

L’admission au programme est ouverte aux candidats répondant à l’une des conditions suivantes :

1. Être titulaire d’un diplôme de niveau Bac+2 en sciences économiques ou en sciences de gestion.

2. À défaut, présenter une demande de dispense et justifier d’au moins trois années d’expérience professionnelle.

3. L’admission peut également être envisagée par la voie de la Validation des acquis de l’expérience (VAE), selon les modalités applicables.

 

Les participants sont invités à apporter, lorsque cela est possible, un exemple anonymisé de décision, de budget, de tableau de bord ou de projet réel à analyser en atelier.

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Modalités d’évaluation et de validation finale

Principe de validation finale

La validation de l’EMBA repose sur la capacité du participant à transférer les concepts et outils de la finance comportementale dans son environnement professionnel. L’évaluation finale ne prend donc pas la forme d’un examen académique isolé : elle s’appuie sur un rapport d’activité structuré, fondé sur des situations réelles ou directement issues de l’activité du participant.

Le rapport doit démontrer la capacité à diagnostiquer les biais susceptibles d’altérer une décision, à mobiliser les méthodes étudiées, à argumenter un choix, à analyser ses effets et à formuler des recommandations transférables à l’organisation.

 

Rapport d’activité final – 6 comptes rendus

Le rapport d’activité constitue le livrable principal de validation finale. Il comprend six comptes rendus d’application professionnelle. Chaque compte rendu porte sur une situation de décision, de gestion, de finance, d’investissement, de gouvernance ou de pilotage effectivement rencontrée par le participant, ou sur un cas professionnel suffisamment documenté pour permettre une analyse rigoureuse.

Les six comptes rendus doivent former un ensemble cohérent : ils ne sont pas de simples descriptions d’activités, mais des analyses réflexives reliant les situations professionnelles aux concepts, biais, méthodes de décision et outils étudiés dans le programme EMBA.